Поступление

МБУДО "Усть-Коксинская ДШИ"

Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
"Усть-Коксинская детская школа искусств"

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Усть-Коксинская детская школа искусств"объявляет набор детей на 2025-2026 учебный год по следующим программам

В области музыкального искусства

Для детей с 6,5-9 лет 8 (9) лет обучения:

дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы "ФОРТЕПИАНО", "БАЯН", "АККОРДЕОН", "ГАРМОНЬ".

Для детей с 10-12 лет 5 (6) лет обучения:

дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы "ФОРТЕПИАНО", "БАЯН", "АККОРДЕОН", "ГАРМОНЬ".

Для детей с 6,5 лет: 3, 5 или 7 лет обучения:
многоуровненая дополнительная общеразвивающая программа "Фольклорный ансамбль".

Для детей с 6,5 лет: 3, 5 или 7 лет обучения:
многоуровненая дополнительная общеразвивающая программа "Алтайские национальные инструменты".

В области изобразительного искусства

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа "ЖИВОПИСЬ" (5 лет обучения) для детей с 10-12 лет;

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа "ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО" (5 (6) лет обучения) для детей с 8 лет.

Платные образовательные услуги

Для детей с 5,5 лет 1 год обучения:

дополнительные общеразвивающие программы "Основы изобразительной грамоты и лепка" (художественная направленность), "Круглый год" (музыкальная направленность).

Для детей с 7 лет 1 год обучения:

дополнительные общеразвивающие программы "Рисование для детей с ОВЗ".

Подробнее о платных образовательных услугах можно посмотреть здесь: https://dshi-ustkoksa.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizatsii/platnye-obrazovatelnye-uslugi

План приёма на 2025-2026 учебный год можно посмотреть здесь: https://dshi-ustkoksa.ru/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-organizatsii/vakantnye-mesta-dlya-priema-perevoda

Документы для приема:

заявление о приеме на обучение по дополнительной предпрофессиональной программе;
копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;
копию паспорта гражданина Российской Федерации (для поступающих – граждан Российской Федерации старше 14 лет);
копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя);
копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при необходимости);
копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии);
одну фотографию ребенка (3х4);
согласие на обработку персональных данных;
согласие на обработку персональных данных ребенка, разрешенных родителем (законным представителем) ребенка для распространения (для размещения результатов индивидуального отбора на сайте учреждения).

При посещении учреждения и (или) очном взаимодействии с уполномоченными должностными лицами учреждения родители (законные представители) ребенка предъявляют дополнительно к копиям оригиналы:

свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;
паспорта гражданина Российской Федерации (для поступающих – граждан Российской Федерации старше 14 лет);
документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя).

Заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение подаются одним из следующих способов:

в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты учреждения;
лично в учреждение;
через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении.

Прием заявления и иных документов при личном посещении учреждения осуществляется в соответствии с режимом и графиком работы учреждения.

СКАЧАТЬ форму заявления о приеме

СКАЧАТЬ формы согласия на обработку персональных данных и согласия на распространение персональных данных

Информация о месте приема заявления и иных документов, почтовом адресе, адресе электронной почты, режиме и графике работы учреждения, контактных телефонах размещается на сайте учреждения http://dshi-ustkoksa.ru.

Приём документов с 15 августа по 30 августа с 9-00 до 17-00 с понедельника по пятницу.

Ждём Вас по адресу: с. Усть-Кокса, ул. Харитошкина, 5.

Телефон для справок: +7(38848)22-9-36.

График работы приемной комиссии на 2025-2026 учебный год

15.04.2025 г. - размещение информации с целью ознакомления родителей (законных представителей) поступающих о начале работы приёмной комиссии.

21.04.2025 - 30.05.2025 гг. - приём документов на обучение по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам.

30.05.2025, 11.06.2025 г. - проведение индивидуального отбора по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам "Фортепиано", "Народные инструменты".

30.05.2025 г., 11.06.2025 г. - проведение индивидуального отбора по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе "Живопись".

03.06.2025 г., 16.06.2025 г. - объявление результатов отбора детей на обучение по предпрофессиональным общеобразовательным программам.

06.06.2025 г., 19.06.2025 г. - индивидуальный отбор по апелляциям.

19.08.2025 г. - 29.08.2025 г. - дополнительный набор по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам.

28.08.2025 г., 29.08.2025 г. - проведение индивидуального отбора по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам "Фортепиано", "Народные инструменты", "Живопись", "Декоративно-прикладное творчество".

29.08.2025 г. - приказ о зачислении детей в МБУ ДО "Усть-Коксинская ДШИ".

Приём в детскую школу искусств осуществляется на основании результатов отбора детей, проводимого с целью выявления их творческих способностей, а также, в зависимости от вида искусств и физических данных, в форме творческих заданий, прослушиваний, просмотров, показов, устных ответов, позволяющих определить наличие у детей способностей в области определённого вида искусств.

Требования, предъявляемые к уровню творческих способнойстей и физическим данным поступающих

1. В области музыкального искусства:

При осуществлении индивидуального отбора на предпрофессиональные программы в области музыкального искусства комиссия по индивидуальному отбору оценивает следующие способности:

слух;
ритм;
память;
способности и данные, специфические для конкретного музыкального инструмента.

Оценка проводится на основании выполнения музыкальных заданий.
Для определения уровня музыкального слуха поступающему предлагается: исполнить подготовленную песню со словами (см. примеры), повторить на нейтральный слог («ля», «та» и др.) отдельно взятые звуки вместе с фортепиано (в диапазоне голоса поступающего), определить количество звуков в созвучии из нескольких нот (одна, две или три).

Для определения ритмических данных поступающему предлагается: осуществить движение под музыку – прошагать, попрыгать (под аккомпанемент фортепиано в размерах 2/4 (полька) и 4/4 (марш), запомнить и повторить (хлопками в ладоши, можно со словами) несложный ритмический рисунок, воспроизведенный преподавателем.

Музыкальная память поступающего проверяется как на предыдущих заданиях, так и на специальных упражнениях. Поступающему предлагается запомнить и повторить с голоса преподавателя (после двукратного повторения) фрагмент песни со словами или, при желании поступающего, прочитать подготовленное стихотворение (выразительно, эмоционально, с настроением).

Для индивидуального отбора музыкальных способностей применяется 10-балльная система оценок. При подведении итогов комиссия выводит средний балл по всем оцениваемым способностям.

2. В области изобразительного искусства:

При осуществлении индивидуального отбора на предпрофессиональные программы в области изобразительного искусства комиссия по индивидуальному отбору оценивает способности, проявленные в следующих экзаменах:

рисунок;
живопись;
композиция.

Оценка проводится на основании выполнения творческих художественных заданий.
Для определения уровня выполнения творческого задания оценки выставляются по 5-ти бальной системе, дифференцированно по каждому разделу проверки данных:


Балл	Параметры выполнения отборочного задания
5	Задание выполнено безукоризненно, убедительно, правильно, «Блестяще»
4	Задание выполнено правильно, допущены некоторые неточности
3	Задание выполнено неуверенно, есть неточности и погрешности, незначительные ошибки
2	Задание практически не выполнено, допущены многочисленные и существенные ошибки
1	С заданием не справился